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Mangels Medienkompetenz sollen Lehrer die digitale Schulbank drücken

TRD Digital und Technik

Foto: obs/HPI/BMBF/Hans-Joachim Rickel/TRD digital und technik

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Bildung und Digitalisierung in Sachsen-Anhalt – Stand 2025

Obwohl Eltern und Schüler längst digitale Lernformen fordern, hinkt die Umsetzung vielerorts hinterher. Doch Sachsen-Anhalt hat in den letzten Jahren deutlich aufgeholt.

🚀 Fortschritte und Initiativen
Mit der Strategie „Sachsen-Anhalt Digital 2030“ verfolgt das Land über 150 konkrete Ziele zur digitalen Transformation.

Die Initiative emuKI qualifiziert Lehrkräfte für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Unterricht – bereits 40 % der Lehrkräfte sind freigeschaltet, bis Q1 2025 sollen es 50 % sein.

Das Landesinstitut LISA bietet über den Fachbereich „Digitalität in der schulischen Bildung“ gezielte Fortbildungen, Medienkonzepte und technische Unterstützung.

🧑‍🏫 Lehrkräfte im Fokus
Der Zugang zu KI-Tools erfolgt erst nach verpflichtender Schulung, um Datenschutz und pädagogische Qualität zu sichern.

Medienpädagogische Berater und Digitalassistenzen begleiten Lehrkräfte bei der praktischen Umsetzung.

🏫 Infrastruktur und Ausstattung
Über 99 % der Schulen sind inzwischen mit Glasfaser versorgt.

Tools wie emuCLOUD, emuTUBE und Moodle sind landesweit verfügbar und werden aktiv genutzt.

🤝 Kooperationen und Modellprojekte
Die Zusammenarbeit mit Unternehmen wie Samsung bleibt ein Vorbild für praxisnahe Digitalisierung.

Netzwerkschulen und Multiplikatoren im Rahmen der LINDIUS-Initiative sorgen für flächendeckende Unterstützung.

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